Autor: Vítor Cruz
Editora: Lidel (2007) 

A caracterização dos hábitos e dos modelos de leitura, a importância de diferentes tipos de textos na formação de leitores, a relação entre a leitura e a escrita, a relevância pública das bibliotecas na promoção de hábitos de leitura, a estruturação dos comportamentos de leitura a partir dos primeiros graus de ensino, a diversidade de métodos de ensino de leitura, as competências pedagógicas e científicas necessárias à criação da predisposição para ler, a tipificação das dificuldades recorrentes no campo da formação de leitores, são, entre outras, dimensões debatidas nestas duas obras acabadas de editar. No seu conjunto, estas obras relevam a importância da leitura enquanto ferramenta que estrutura e determina a aquisição de competências necessárias ao desenvolvimento de uma cidadania activa e ao incremento geral das qualificações.